Utilización de textos en clase

Para introducir algunos conceptos es interesante hacerlo a través de textos, ya que hace que los alumnos y alumnas lo lean y se pregunten qué es. A partir de estas preguntas se crea un interés por atender a las explicaciones de estos conceptos.

Un texto que podemos utilizar para trabajar diferentes cosas es "Plinio el joven y el Vesubio: la épica de la destrucción". Nosostras hemos centrado la atención en las Unidades del relieve, ya que se nombras varias a lo largo del texto. Antes de trabajarlo es muy positivo hacer un mapa conceptual  como el siguiente, para tener claro todo lo que se quiere trabajar del tema.

El siguiente texto que hemos trabajado se titula "La antigua China" y en el siguiente documento adjunto están los contenidos del currículo que se pueden trabajar a través de este texto.

Documento "La antigua China"

UNIDAD DIDÁCTICA: El tiempo histórico y su medida

Para trabajar en Educación Primaria es importante organizar los contenidos en Unidades didácticas y plantear cómo se va a trabajar en cada una de ellas, la metodología que se va a llevar a cabo, los recursos que se van a utilizar, etc. En la que adjunto a continuación se trabaja el tiempo histórico y su medida.

UD: El tiempo histórico y su medida

Salida de campo

A lo largo de los cursos de Educación Primaria se hacen diversas salidas de todas las asignaturas. En la salida que propongo a continuación para el curso de quinto de primaria, se visitarán 2 pequeños pueblos de la provincia de Soria (Liceras y Montejo de Tiermes) para ver dos atalayas.

Fuente: Ecoticias, 2017.

Con ello, los alumnos repasarán contenidos de la asignatura de ciencias sociales sobre la estancia de los árabes en la Península Ibérica y la reconquista de los Reinos cristianos.

Documento con toda la información sobre la excursión

Resolución de problemas: Densidad de población

Podemos utilizar imágenes para trabajar con los alumnos y alumnas contenidos del currículum de una manera más visual y atractiva para ellos. El enlace al documento completo donde propongo una imagen para trabajar el problema de la despoblación en algunas zonas de España es el siguiente: Densidad de población

Mi objeto histórico

Podemos utilizar objetos importantes para los alumnos para relacionarlos con contenidos de historia o de geografía, para, de esta manera, acercar a los alumnos a los mismos y que estén más motivados por estudiar o investigar sobre la asignatura. El documento lo enlazo a continuación: Mi objeto histórico .